优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案8苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案8苏教版选修1-1.ppt

(Ⅱ)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20, 求它在该区间上的最小值与极小值; 解: x -2 (-2,-1) -1 (-1,2) 2 y| y - + 2+a 22+a 极小值 0 (Ⅲ)若x∈[-2,2]时,都有f(x)2a-12恒成立, 求a的取值范围. 1、极值、最值的概念: 自主归纳小结 2、函数极值和最值的区别和联系: 3、利用导数求f(x)在区间[a,b]上最值的步骤: 4、思想方法:类比推理思想、数形结合思想。 (求导——求根——列表——求极值——求最值 相对性、绝对性、惟一性、存在性 Thanks! * * * * * * * * * * §3.3.3 最大值与最小值 链接:2011年普通高等学校招生全国统一考试 (山东卷) 文科数学 你想到了什么?! x y The?problem?is?the?heart?of?mathematics.——Halmos 1、函数极值的定义 一般地,设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义,如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大,我们就说f(x0)是函数的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点。 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小,我们就说f(x0)是函数的一个极小值,记作y极小值=f(x0

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