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浅析在英语教学中中学生跨文化交际能力的培养开题报告 新乡学院 毕业论文(设计)开题报告表 院(系)名称 外国语学院 专业名称 英语教育 年 级 2011级 学生姓名 苗茂茹 学 号 指导教师姓名 桂荷莲 填表时间: 2013 年 12月 19 日 拟选 题目 浅析在英语教学中中学生跨文化交际能力的培养 选题依据及研究意义 随着全球化进程日新月异的高速发展,各个国家之间的交流与协作不断增强,跨文化交际能力成了构成我们能够更好使用语言交流的基础。长期以来,我们的英语教师对此重视不够,教学中常常只是语言教学,即一味地传授语音、词汇、语法知识,只强调语言的正确性,致使学生在实际跨文化交际中由于不了解英美国家的文化,常常犯“文化错误”即大多数以英语为母语的人觉得不合适或者不能接受的行为。一开口,常常是“汉语+英语形式”,不顾场合,时间,交际对象及其他的文化因素。随着中西方文化的不断的发展,我们需要需要具备跨文化交际能力的素质。中西方在社会习俗、价值观念、思维方式、宗教信仰、民族心理和性格方面都有所不同,中学生对此理解也不够准确。所以,我们只有让中学生对西方文化有一定的了解,才使得他们能够更好的把两种文化交融在一起,提高中学生的跨文化交际能力。 选题的研究现状 根据现在大纲的要求,教师在课堂上除了教授语一言知识外,还应适时、适