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经管类专业计算机基础的分层和分类立体教学探讨 浙江工商大学 信息学院 许芸 当前社会对复合型人才的要求越来越高，计算机教学在高校中的地位也日渐凸显，设置“大学计算机基础”课程的最终目的是拓展学生的视野，培养基本的应用能力，为后继课程学生提供一个必要的工具，计算机应用技能已经是现在大学生知识体系中重要的组成部分，也是单位用人衡量学生的一个重要因素，培养他们利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力，显得极为重要。 计算机基础教学的目的 现在大学计算机基础课程的现状是，大家不清楚其在整个本科教学中的地位，很多专业都想砍掉该课程；还有部分学生认为在高中学过了，在思想上也不重视，部分教师认为搞好基础教学没有前途；但国家教育部对计算机基础教学非常重视，我们应该分析存在的问题，研究解决的方法 目前计算机基础课程的现状 1. 学生水平存在差异 近年来，由于中小学开设了信息技术课程，来自不相同地区学生的计算机水平参差不齐，有的学生已具备了计算机应用基础知识和基本操作技能，而有的学生很少接触计算机。由于我们学校的生源来自全国各地，不同地区高中信息化教学存在相当大的差异，有的学生对基本的计算机操作已经非常熟练；还有来自不发达地区的学生存在很少接触计算机的情况；还有现在经管类同一个专业是文理兼收的，理科学生的计算机技能相对文科学生会好一些。 目前计算机基础课程存在的问题1 2. 专业对计算机技能的