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- 2020-03-06 发布于河南
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第二环节:自学检测( 阅读课本第46-47页,完成以下问题)
活动内容1:归纳总结一元一次不等式的概念并填空。
1.不等式的左右两边都是 ,只含有一个 ,并且未知数的最高次数是 ,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
活动目的:引导学生通过对不等式的观察、比较,发现其异同,结合一元一次方程的概念类比,学生不难得出一元一次不等式的概念。让学生意识到不等式也可以像方程那样去研究,培养其化归、转换的意识。
活动的注意事项:学生自行归纳总结,发言讨论,教师在总结学生发言的基础上板书一元一次不等式的定义。并向学生强调一元一次不等式的主要特征。
活动内容2:
2.解方程 3-x=2x+6
活动目的:让学回顾一元一次方程的解法和步骤,为解一元一次不等式做准备。
活动的注意事项:学生先独立思考,再进行交流。
活动内容3:
3.类比一元一次方程的解法,利用不等式的性质,解不等式3-x2x+6,并把
它的解集表示在数轴上。
活动目的:让学生类比一元一次方程的解法和步骤,解一元一次不等式。发现其中的区别与联系 。
活动的注意事项:学生先独立思考,再进行交流。
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