数学北师大版八年级下册图形的变换.docVIP

图形变换（二） 图形面积与方案设计学案 学习目标 1. 能用图形的三种变换计算图形的面积，并进行简单的方案设计； 2. 经历将不规则图形面积转化成规则图形面积的过程提高合情推理和演绎推理的能力； 3. 通过设计图案解决问题，培养审美能力、创新意识，陶冶情操. 课前预习方案 问题感知： 将一个图形经过平移、旋转、翻折变换后其位置 ，形状、大小和面积 （填“改变”或“不变”），所以我们把这三种图形变换称为 . （第1题图）尝试练习 （第1题图） 1. 如图，并排摆放置的两个小正方形的边长均为a，则阴影部分的面积是 . EFACBDO（第3题图）BACDFE（第2题图）2.如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高，点E、F是AD的三等分点，若 E F A C B D O （第3题图） B A C D F E （第2题图） 3. 如图，边长为2的正方形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，E、F分别为BC、CD上的两点，且CE=DF，则图中阴影部分的面积为 . 自我质疑 1. 在解决上述问题时，你的解题思路是 （用一句话概括）. 2. 利用平移、旋转、翻折解决面积的有关问题时，我的最大疑惑是