思想品德人教版八年级上册我知我师 我爱我师.docVIP

《我知我师 我爱我师》教案 宜城市楚都中学 李文文 【教材分析】 《我知我师 我爱我师》是人教版《思想品德》八年级上册第二单元第四课第一框题。本框题为下一框题进行健康的师生交往，建立良好的师生关系打下了牢固的基础，也就是学生应有的道德品质，必将对学生今后的可持续发展奠定基础。因此，本框题在本单元具有不容忽视的重要地位。 【教学目标】 1.知识目标：了解教师工作的特点，全面地了解教师职业。 2.能力目标：能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，并学习运用恰当的方法表达对老师的感情。 3.情感态度和价值观目标：通过教学使学生养成良好的道德素质，并始终认同教师职业所蕴含的价值取向。主动增进与老师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅老师。 【教学重点】 了解老师工作的特点。 【教学难点】 客观和真实地了解老师工作的特点，由衷地迸发出一种爱师之情。 【教学方法】 教师引导法，合作探究法，实践体验法等。 【教学过程】 一、导入 课前播放歌曲《长大后我就成了你》。 师：优美动听的歌曲引领我们进入课堂，提问：同学们，你知道这首歌曲的名字吗？歌唱的是谁？（知道的同学请举手） 生：这首歌曲的名字是《长大后我就成了你》，歌唱的是老师。 师：你听得真仔细，回答的很棒！而且大胆的举手，真勇敢，老师最欣赏你这样的学生。那你还知道有哪些歌唱老师的歌曲吗？ 生：…… 师：你的课外知识真丰富，看来你也是个