优学优考三学年级语文上册第七章节语文园地教案1新人教版.pptVIP

* 语文园地 课文回顾说摘抄 回顾课文《大自然的声音》，你会选择文中哪些句子进行摘抄？说一说理由。 交流平台 回顾课文《父亲、树林和鸟》课后第三题 说一说你抄写了哪句话？抄写这句话的理由是什么，在旁边写下感受。 同桌交流，说说自己读书时摘抄的方法。 摘抄知多少 摘抄方法： ① 读书时要主动在文中标画出写得好的语句； ② 读书后将标画出的写得好的语句分门别类地进行摘抄，记录在摘抄本上； ③ 摘抄时对写得生动的语句可以写出自己的感受，特别喜欢的语句可以背诵； ④ 最后在摘抄内容的右下方注明出处，以备查询。 实践演练 阅读《带刺的朋友》，运用总结出的方法进行摘抄，并在小组内交流评议。 说说我的发现 读一读下面的句子,句子中加点“得”字的前后部分你有什么发现？ ◆小家伙摔得还挺重。 ◆王老师急得直跺脚。 ◆他跑得像兔子一样快。 词句段运用 词语找朋友 读一读下面的词语，我会恰当的把它们连起来，组成新的短语。 饿得 栩栩如生 封得