如何胜任MBA人力资源管理课程的教学讲义.ppt

自我测评的工具 26% 局部网（内部网） 24% 游戏与模拟（非计算机） 23% 可视电话会议（小组） 23% 卫星或广播电视 19% 非可视电话会议 14% 户外拓展训练 9% 计算机游戏与模拟 9% 桌面可视电话会议 6% 实时情景 2% * 结论：没有哪一种方法是一劳永逸的？教学内容应与教学方法有效的匹配与集合 MBA课程的具体讲授方法 教学内容（举例） 教学方法 导论（举例） 系统理论及其课程体系 课堂讲授 人力资源的作用 录像带：杰克·韦尔奇访谈 人力资源管理的发展历史 录像带：《摩登时代》、与历史时代相关的影片节选 人事管理与现代人力资源管理区别 案例研究 * 教学内容（举例） 教学方法 人力资源战略规划（举例） 知识体系 课堂讲授 人力资源活动与企业战略匹配 案例研究 人力资源规划的制定 专案（小组形式） 人力资源政策的制定 （需求与供给不同关系） 课堂讨论或专案 * 教学内容（举例） 教学方法 工作分析与工作设计 （举例） 知识体系 课堂讲授 工作分析实施的时机 录象带：团队中的职责划分 工作分析的流程 案例研究；专案（工作分析项目方案） 岗位描述书与规范书的编制 课堂讨论；课下作业 审定或评价所在企业的（或老师提供）工作描述书的编制质量 工作设计 课堂讨论：结合工作的单位讨论不同性质