高三文科数学培养专题突破讲义设计：专题6第13讲导数的简单应用.docVIP

PAGE13 / NUMPAGES13 第13讲　导数的简单应用 高考统计·定方向 热点题型 真题统计 命题规律 题型1：导数的运算及其几何意义 2018全国卷ⅠT6；2018全国卷ⅡT13；2018全国卷ⅢT21 2017全国卷ⅠT14；2016全国卷ⅢT16；2015全国卷ⅠT14 2015全国卷ⅡT16 1.考查形式是“一小一大”，“一小”重点考查导数的几何意义，“一大”一般在第(1)问，重点考查函数的单调性或单调区间. 2.小题难度较小，大题难度较大. 题型2：利用导数研究函数的单调性 2018全国卷ⅠT21；2018全国卷ⅡT21；2017全国卷ⅠT21 2017全国卷ⅡT21；2017全国卷ⅢT21；2016全国卷ⅠT12 2014全国卷ⅡT11 题型3：利用导数研究函数的极值(最值)问题 2016全国卷ⅡT20；2015全国卷ⅠT21；2015全国卷ⅡT21 2014全国卷ⅠT21；2014卷ⅠT21 题型1　导数的运算及其几何意义 ■核心知识储备· 1．导数的几何意义 函数f(x)在x0处的导数是曲线f(x)在点P(x0，f(x0))处的切线的斜率，曲线f(x)在点P处的切线的斜率k＝f′(x0)，相应的切线方程为y－f(x0)＝f′(x0)·(x－x0)． 2．四个易误导数公式 (1)(sin x)′＝cos x； (2)(cos x)′＝－sin x； (3)(ax)′＝axln a(a＞0且a≠1)； (4)(logax)′＝eq \f(1,xln a)(a＞0，且a≠1)． ■高考考法示例· 【例1】　(1)直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1,3)，则2a＋b的值等于(　　) A．2　　　B．－1　　　C．1　　　D．－2 (2)(2016·全国卷Ⅲ)已知f(x)为偶函数，当x≤0时，f(x)＝e－x－1－x，则曲线y＝f(x)在点(1,2)处的切线方程是________． (1)C　(2)2x－y＝0　[(1)由题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3＝k＋1，,3＝a＋b＋1，))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k＝2，,a＋b＝2.)) 又y′＝3x2＋a，所以y′|x＝1＝a＋3， 根据导数的几何意义知a＋3＝2，则a＝－1，b＝3， 从而2a＋b＝2×(－1)＋3＝1，故选C. (2)设x＞0，则－x＜0，f(－x)＝ex－1＋x， ∵f(x)为偶函数，∴f(－x)＝f(x)，∴f(x)＝ex－1＋x. ∵当x＞0时，f′(x)＝ex－1＋1， ∴f′(1)＝e1－1＋1＝1＋1＝2. ∴曲线y＝f(x)在点(1,2)处的切线方程为y－2＝2(x－1)， 即2x－y＝0.] [方法归纳]　求曲线y＝f?x?的切线方程的三种类型及方法 ?1?已知切点P?x0，y0?，求切线方程,求出切线的斜率f′?x0?，由点斜式写出方程； ?2?已知切线的斜率k，求切线方程,设切点P?x0，y0?，通过方程k＝f′?x0?解得x0，再由点斜式写出方程； ?3?已知过曲线上一点，求切线方程,设切点P?x0，y0?，利用导数求得切线斜率f′?x0?，再由斜率公式求得切线斜率，列方程?组?解得x0，再由点斜式或两点式写出方程. ■对点即时训练· 1．(2018·武汉模拟)函数f(x＋1)＝eq \f(2x＋1,x＋1)，则曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处切线的斜率为(　　) A．1　　　　B．－1　　　　C．2　　　　D．－2 A　[由f(x＋1)＝eq \f(2x＋1,x＋1)，知f(x)＝eq \f(2x－1,x)＝2－eq \f(1,x). ∴f′(x)＝eq \f(1,x2)，且f′(1)＝1. 由导数的几何意义知，所求切线的斜率k＝1.] 2．(2017·天津高考)已知a∈R，设函数f(x)＝ax－ln x的图象在点(1，f(1))处的切线为l，则l在y轴上的截距为________． 1　[∵f′(x)＝a－eq \f(1,x)，∴f′(1)＝a－1. 又∵f(1)＝a，∴切线l的斜率为a－1，且过点(1，a)， ∴切线l的方程为y－a＝(a－1)(x－1)． 令x＝0，得y＝1，故l在y轴上的截距为1.] 题型2　利用导数研究函数的单调性 ■核心知识储备· 1．f′(x)＞0是f(x)为增函数的充分不必要条件，如函数f(x)＝x3在(－∞，＋∞)上单调递增，但f′(x)≥0. 2．f′(x)≥0是f(x)为增函数的必要不充分条件，当函数在某个区间内恒有f′(x)＝0时，则f(x)为常函数，函数不具有单调性． 3．利用导数研究函数单调性的一般步骤： (1)确定函数的定义域； (2)求导函数f′(x)； (3