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第五章 物体的运动 考点1 长度和时间 【中考说明】会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 1.长度及测量 (1)单位 基本单位：米，符号是m。 常用单位：千米（km）、分米(dm)、厘米（cm）、毫米（mm）、微米(μm)、纳米(nm)。 单位换算：1 km=1 000 m,1 dm=0.1m,1 cm=0.01m,1 mm=0.001m,1 μm=1×10-6 m,1 nm=1×10-9m。 (2)长度的测量：常用的测量工具——刻度尺 陕西考点解读 (3)常考示例（见超重点满分秘籍P17） 陕西考点解读 使用方法 看 使用前要观察它的 量程 、 零刻线 和 分度值 放 零刻线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能歪斜 读 读数时视线要与尺面 垂直 ，要估读到 分度值 的下一位，估读时会产生误差，多次测量 取平均值 可减小这种误差 记 记录结果应包括 数字 和 单位 特殊测量法 累积法、滚轮法、化曲为直法、辅助法等 中学生身高 约1.6 m 新铅笔长度 约17 cm 手掌宽度 约1 dm 铅笔芯直径 约2 mm 指甲宽度 约1 cm 物理课本长 约26 cm,宽约18 cm 纸张厚度 约0.1 mm 成年人走两步的距离 约1.5 m 教室高度 约3 m 课桌高度 约0.8 m 2.时间 (1)单位 基本单位：秒，符号是s。 常用单位：分钟(min)、小时(h)。 单位换算：1 min=60s,1 h=3 600s。 (2)实验室测量工具：停表。 (3)常考示例（见超重点满分秘籍P17） 正常人的脉搏1 min跳动约70次；普通中学生跑完1 000 m用时3~4 min；演奏中华人民共和国国歌用时约46 s；橡皮从课桌掉到地上用时约0.4 s。 陕西考点解读 3.误差与错误 【教材图片解读】 陕西考点解读 误差 错误 测量值与真实值之间的差异 不遵守仪器的使用规则、读数时粗心 不能避免 能够避免 减小方法：a.多次测量求 平均值 ；b.选用更精密的测量工具；c.改进测量方法 改正方法： a.遵守仪器的使用规则；b.读数、处理数据时要细心 考点分析：刻度尺的使用与读数 满分必练：如图所示，读数时视线正确的是B（填“A”或“B”），物体的长度为10.00cm。 【教材图片解读】 机械停表的读数： (1)确定小表盘的示数：小表盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小表盘的示数。 （2）确定大表盘的示数：若小表盘指针处于前0.5 min内，则大表盘内示数在0～30 s读数，若小表盘内指针处于后0.5 min内，则大表盘内示数在30～60 s读数。 （3）读数：停表示数=小表盘示数+大表盘示数（注意单位一致）。 陕西考点解读 考点分析：停表的分类和使用 满分必练：如图所示是测量时间的工具——机械停表，大表盘指针转动一周所经历的时间是30s，大表盘的分度值0.1s；小表盘指针转动一周所经历的时间是15min，小表盘的分度值0.5min。 考点2 运动的描述 【中考说明】知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停地运动中。 1.运动的描述 （1）我们处在一个不断运动和变化的世界，无论是微观粒子还是宇宙天体，都在不停地运动着。 （2）微观运动与机械运动 陕西考点解读 类别 扩散现象 机械运动 研究对象 微观分子 宏观物体 影响因素 温度 力 区别 自发进行的分子无规则运动 外力作用下的运动 举例 闻到香味、煮茶叶蛋、堆放煤的墙角日久变黑、蒸发等 沙尘暴、粉笔灰四处飞扬、雪花纷飞、柳絮纷飞等 2.机械运动：物理学中，一个物体相对于另一个物体位置 改变 的过程叫做机械运动，简称运动。 3.参照物：当我们判断一个物体是运动的还是静止的时，总要选取某一物体作为标准，被选来作为标准的物体叫做参照物。通常以 地面 或 相对地面静止 的物体为参照物。 4.物体的运动和静止：判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是 运动 的；如果没有变化，就说它是 静止 的。 5.物体运动的相对性： （1）对于同一个物体由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的 相对性 。 陕西考点解读 （2）参照物也可以根据需要来选取，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一样。 【教材图片解读】 陕西考点解读 考点分析：物体运动的相对性 满分必练：如图中小明和小华谁说得对？如何判断物体是运动的还是静止的？ 都对；判断物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，看物体的位