优学优考三学年级语文上册第一章节4会说话的草（第2课时）教案冀教版.pptVIP

* *会说话的草 3 理解诗意，想象诗歌所描写的情境，体会作者真正融入大自然的情感，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情。（重、难点） 一读：自读课文，说说读了课文你有哪些疑问。 二思：“我”仰卧在草坪上看到了什么？听到了什么？ 四悟：结合诗歌，感悟这篇文章表达了作者的什么思想感情。 三品：“我”仰卧在草坪上想象到了什么？ 核心问题：为什么说“我觉得我离不开你们，离不开这脚下黑色的土壤”？ 离不开 突然，我听见花在嬉(xī)笑， 听见草在喧嚷(xuān rǎng)， 听见每一片叶子都在 耳边歌唱…… 思考(重点)：这一节运用拟人的修辞手法，你体会到了什么？ “嬉笑”“喧嚷”“歌唱”运用拟人的修辞手法，写出了植物们尽显生机与活力。让我们感受到“我”身处大自然的怀抱，享受每一个生命带来的快乐。 拓展： 想一想，“我”还会听见什么？ ______________________________________________________________________________________________ 示例：听见燕子在呢喃，听见百灵在歌唱，听见每一只鸟儿都在林中欢叫…… 相信你还能说出更多这样的例子，试一试吧！ 我觉得双脚 变成了白色的须根， 深深扎进了 黑色的土壤(rǎng)…… 思考(难点)：“我”把自己融入大自然中，做了些什么？ “我”把自己融入大自然的怀抱，与天