- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
和而不同的华夏文化传承中华文明之演进1.3早期国家的成熟(西周)西周(前1046-771年)中国古代政治制度演变历史概念:牧野之战(了解) 周武王灭商的决定性战役。又称武王伐纣。周武王即位时,商忙于对东夷用兵,损耗很大,国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟津(今河南孟津县东),诸侯不期而会者多直800个。武王审时度势,认为时机仍未完全成熟,所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子,陷于彻底孤立时,武王才认为灭商时机已到。公元前1046年,武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、濮等族或方国,在牧野(今河南淇县南)打败纣王。纣王自焚,商朝灭亡。史料呈现:再现历史事实《左传》称:“纣克东夷而损其身”。《诗经·大雅·大明》记载:“牧野洋洋,檀车煌煌,驷騵彭彭。维师尚父,时维鹰扬。凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”《史记·太史公自序》记载:“武王牧野,实抚天下。”历史再现:西周的疆域思考:西周比商朝疆域,又有哪些变化?历史情境:西周政治制度的创建 传统史学界把夏商两朝作为中国古代奴隶社会的奠基和发展时期,而把西周作为奴隶社会的鼎盛和繁荣时期。那么如何理解这一历史分野呢?问题设置:西周初年统治者如何巩固新兴王朝的统治呢?核心聚焦:如何处理中央集权和周边方国部落的关系(中央和地方) 周灭商后,西周统治者为巩固自己的统治,建立稳定的政治制度,支撑周朝天下的有四大制度:分封制、井田制、宗法制、礼乐制。《尚书》曰:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建候卫,五年营成周,六年制礼作乐,七年致政成王”。问题探究 1:西周政治制度——分封制1、西周分封的诸侯国有哪些?建立这些诸侯国的目的是什么? 封建亲戚,以藩屏周——实际就是维护周王室的统治周王同姓王室贵族先代帝王后代和边远氏族部落首领异姓功臣贵族|姜尚周公子伯禽召公成王弟(齐)(晋)(鲁)(燕)尧后代商后代舜后代(宋)(陈)(蓟)问题探究 1:西周政治制度——分封制2、西周分封的对象是什么? 3、西周分封的对象相应的义务和权利又是什么?从中可悟出什么道理? ……4、西周分封制又有哪些影响?《周朝诸侯分类示意表》 材料一 王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等。……天子之田方千里,公侯田地方百里,伯七十里,子男五十里……材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。……一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移之。材料三:周公教成王说:“你得用心考察众诸候谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。” —范文澜《中国通史》第一卷 请思考:根据材料一说明周王分封的依据是什么?材料二说明周王与诸侯是怎样的关系?结合材料二三说明天子与诸侯的权利和义务。 历史概念:分封制(掌握:目的、对象、作用) 西周时期分封诸侯的制度。西周大规模地分封诸侯是在周公当政和成康时期进行的,所封诸侯都在王畿以外,各建邦国。受封者共分三类:一为周王的同姓,(姬姓)亲属;二为功臣,三为古帝王之后。诸侯隶属于天子,有镇守疆土、捍卫王室、交纳贡税、朝觐述职的义务。诸侯在封国内是君主,也实行分封制,封国内的层层分封制也是与宗法制度相结合的,就是嫡长子继承制。最重要的封国有卫、齐、鲁、宋、燕、晋等。周初分封在于用众多的诸侯国以藩屏周,监视被征服的各地民众,达到巩固政权的目的。事实上,分封制度拓展了西周疆域,扩大了西周的影响力。历史延伸:什么是“封建”? 所谓“封建”,其本意是“封邦建国”。“封”的意思是累土,在两个部落交界处,垒起土堆作为标识,称为“封”。“封邦建国”即是巩固和扩大周朝统治的手段,又是贵族内部权力与财产再分配的方式。(封建的本质是分土分民)深度剖析:为什么是分土又分民呢? 计口授田的土地制度之所以能够实行,是因为西周时人口还是相当稀少的,不用说分封在僻远地方的诸侯封地是:“斩之蓬蒿藜藿而共处之”,“筚路蓝缕,以处草莽”,甚至是“狐狸所居,豺狼所嗥”,几乎还都是无人之区;就是在中原地区立国的旧部族和新诸侯,其采邑之内也是土旷民稀。这就是为什么在西周初年进行大分封时,除了赐以采地之外,还要把原来土地上的居民作为附庸,连带赐予。 ——傅筑夫《中国封建社会经济史》第一卷 思考:材料中阐述了哪些重要原因?你又如何认识?深度剖析:为什么是分土又分民呢? 计口授田的土地制度之所以能够实行,是因为西周时人口还是相当稀少的,不用说分封在僻远地方的诸侯封地是:“斩之蓬蒿藜藿而共处之”,“筚路蓝缕,以处草莽”,甚至是“狐狸所居,豺狼所嗥”,几乎还都是无人之区;就是在中原地区立国的旧部族和新诸侯,其采邑之内也是土旷民稀。这就是为什么在西周初年进行大分封时,除了赐以采地之外,还要把原来土地上的居民作为附庸,连带赐予。 ——傅筑夫《中国封建社会经济史》第一卷 思考:材料中阐述了哪些重要原因?你又如何认识?深度认识:分封制
您可能关注的文档
最近下载
- 党务工作者应知应会问答.pdf VIP
- 校服供货服务方案.docx VIP
- 2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习及答案 精编版.pdf VIP
- 高一上学期统编版历史必修中外历史纲要(上)期中复习中国古代史专题练习.docx VIP
- 2022年人教版八年级下册英语 Unit 8 Have you read Treasure Island yet 单元教案 .pdf
- 2.3.1喀斯特地貌 高中地理湘教版必修一.pptx VIP
- YB∕T 4968-2021 冷轧钢带单位产品能源消耗限额.docx VIP
- 硬笔书法系列《硬笔书法指导》.ppt VIP
- 部编版小学六年级语文下册同步练习.pdf VIP
- 上班族心理健康课件最新完整版本.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)