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* 1、探索题:用一个平面去截三棱柱,截面可能是什么?提出让学生课后试一试。?2、创新题:用刀片从不同部位不同方向去截一个正方体(圆柱、圆锥、棱柱)形状的物体,把所截的截面在一定的创意组合和染色下,形成一件精美的艺术作品,下节课给同学们展示让学生利用课余时间去做一做。 *
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