德育教育使学校焕发出文明的光彩.docVIP

德育教育使学校焕发出文明的光彩 ——潘集寨学校开展德育教育的 阶段性总结 从2008年美德工程在我校开展以来，作为首批美德项目学校之一，作为潘总的母校，潘集寨学校始终坚持“美德尚学、勤奋求新”的精神，树立“德是才之帅，才是德之资”的人才观，坚持“以德帅才，以才资德”，不但要教学生取得优良的学习成绩，更要有良好的美德行为习惯。为此，学校先后五次选派共10名教师赴北京参加SOHO中国基金会在北京举办的美德教师培训。返校后学校安排他们在一、二、三年级组织开展美德活动课，以丰富多彩的课堂活动，把德育行为贯穿在儿童们的行为习惯中，让儿童们从小就养成爱好整洁，讲究卫生；懂得礼貌，尊重别人；知道感恩，敬爱潘总；诚实善良，友爱和平······。美德行为习惯在他们幼小的心灵中生根发芽，他们的言行中处处绽放着文明的花朵。 在潘总的关怀下，在德育教育的熏陶下，潘集寨学校发生了较大的变化。近年来坚持开展的美德教育活动有： 1、举办校长讲座，成立“美德在我心”教育领导小组，倡导以美德行为习惯促教学质量的提高，提出了学校办学的大方向。彰显了没得学校的魅力。 2.强调在学科教学中渗透德育教育，利用学科中的优秀感人事例潜移默化的影响和教育学生。并安排一至三年级每周一节德育课程，学习德育知识。 3.每周一的升国旗仪式，是对学生进行德育教育的最佳课堂，我校每周在各班挑选一名优秀美德学生轮流在升旗仪式上就上一周表现突出的事迹，在国旗下演讲，以此来激励全校师生。另外，又精心设计演讲内容，每周围绕一个主题进行演讲，并号召全校同学在本周内努力按要求做到。 4.提出《潘集寨学校学生美德行为习惯“十不”“十要”》，以此为主要内容，开展承诺自己的奋斗目标，来规范和引领学生的行为。 5.建立《德育成长记录卡》，记录少年儿童德育成长足迹，促进学生行为改变。 6.开办了“美德校园广播站”，利用课间活动时间，把同学们当中的美德事迹在广播里播报，让美德之声响彻整个校园。 7.每班每月办一期内容积极向上、设计新颖的黑板报，每一期确定一个美德主题，在班级内形成浓厚的德育教育气氛。 8.校园内设立“美德的光芒”报栏，展示学生美德行为掠影，让德育之花开满校园。 9.在新浪微网开通@潘集寨学校微博平台，展示师生风采。 10.编撰《潘集寨学校美德故事集》，记录美德学校的发展变化。 11.每学期结合期中和期末考试，评选出优秀美德学生，进行表彰奖励，以此来带动校园德育教育工程。 12.评选年度美德儿童少年，并榜示在最为醒目的地方，供全体学生效仿学习。 13. “六一”期间举办校园文化艺术节，通过一个个精彩动人的节目来表现一个个美德主题。前来观看的观众无不被精彩的节目、深刻的主题所感染。他们脸上洋溢这兴奋的表情，分明是对我校工作的肯定和赞许。 14.提出《潘集寨学校学生一日行为规范》，让学生落实在自己的行动中。养成整洁、文明、礼貌、好学、求实的好习惯。 15.开展“美德英语”活动课，坚持了三年，每周两次。效果显著。 16.开展“诚信我有100分”的诚信教育活动。利用期中、期末考试，让学生承诺，诚信考试，诚实答卷。“知之为知之，不知为不知”，绝不作假、舞弊，绝不违反学校纪律。我们一定要坚守自己的诚信100分！正如潘总所说，“我们决不能在诚信上犯错误！” 17.学校在潘总的支持和关怀下，于2009年建成了美的项目工程---水冲式厕所。我们教育学生文明如厕，轮流值日，培养学生的整洁、服务等美德，更让他们懂得珍惜别人的劳动成果 18.坚持开展感恩的德育活动。如“我与小树共成长”活动，让学生亲手栽上感恩树、勤奋树、爱校树……并经常为小树浇水，除草。从小学会感恩父母、感恩老师、感恩潘总。引导学生常怀感恩之心，勤奋学习，以优异的成绩来报答自己的恩人。 19.利用营养早餐时间，教育学生文明用餐，爱惜粮食，学会节约，不铺张浪费。 20.以校园足球等大课间活动为载体，培养学生合作、团结、拼搏、向上的优良品质。 21.以古诗文为载体，进行传统德育教育。我校利用课余时间，让学生背诵默写古诗文，让学生感受古代文化中的美德教育，如古诗文中的诚信、宽容、孝义等。通过对古诗文的背诵默写，在我区的古诗文默写大赛中取得了优异的成绩。 22.利用各种社团活动，积极引导学生树立自强、自立意识，增强爱校、爱国情怀。 23.开展“小手拉大手”的德育宣传活动，把美德传递到家庭，辐射到社会，让美德之树在祖国的每一个角落生根发芽。 …… 通过一系列德育活动的开展，潘集寨学校涌现出了许许多多的美德儿童少年，仅三两年来，就有194名同学上了美德光荣榜，评选并表彰了600多人次优秀美德学生。同时，学校还培养出一名优秀德育教师，代表麦积区参加天水市美德示范课。学校校长被评为“优秀美德校长”，参加了2011年5月举办的“天水美德教育大会”并获奖。2