思想品德人教版八年级上册享受健康的网络.docxVIP

插甸中学信息技术提升工程线下研修信息化教学设计板 作者信息 姓名 李会荣 电话学科 思想品德 年级 八年级 邮件 单位 武定县插甸中学 教学设计 教学主题 第六课 网络交往新空间 一、教材分析 一提起网络，我们就会想到网络会影响学习，对学生身心造成伤害。这种看法只是注重了对网络的负面作用，缺乏对网络的全面认识。我们在学习时，可先调查生活中人们如何利用网络或信息化技术提高工作效率，改善生活质量，通过实实在在的事例认识到网络的积极作用。网络的便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产、生活、学习和娱乐方式。不出家门，人们就可以了解世界大事、查阅资料。因此，对于中学生来说，尽快掌握这一先进高效的沟通工具，可以培养自己乐于交往、善于交往的能力，同时还可以培养世界眼光，提高收集信息的能力。网络世界虽然是虚拟世界，但使用者是现实生活中的成员，为此，网络交往要遵守道德和法律，创造一个适合人们交流与沟通的环境。据此，本课分为两框四目。 二、学生分析 随着互联网的发展与普及,越来越多的中学生成为新的网民。中学生作为网络交往的主体,既参与构建网络文化,同时也深受网络文化的影响。其中，部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；网上信息良莠不齐，受不良信息的影响，缺乏自制力的中学生很容易受到伤害，甚至因此违德违纪违法。由于网络环境不是十分干净