第1单元 第1课时走近细胞和组成细胞的分子.ppt

1．显微镜的使用 考点剖析 2．识图析图 提醒　换高倍物镜时要转动转换器，不能直接转镜头。 3．目镜与物镜的结构、 长短与放大倍数之间的关系 考点剖析 (1)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距载玻片距离越远，如H2。 ②目镜越长，放大倍数越小；反之则放大倍数越大。 (2)显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。 ②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 5.污物位置的快速确认方法 4．高倍镜与低倍镜观察情况比较 物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大 物像 大小 看到细胞数目 视野 亮度 物镜与装片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 移动装片 动——在装片上 动——在目镜上 不动——在物镜上 不可能在反光上 不动——转动目镜 6．注意事项 显微镜成放大倒立的虚像，例实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。 特别提醒　观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片厚薄不均造成的。 4．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) 对位训练 A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ (2)明确丙与乙的关系 解析 (1)依据 答案 D 　 物镜和目镜长短与放大倍数的关系 物镜与载玻片之间的关系 确定 ①与②，③与④，⑤与⑥放大倍数的关系 确定 实验操作过程 选用的物镜和目镜组合 1．是否表示出细胞器的结构— 亚显微结构模式图 显微结构模式图 表现出 未表现出 细胞结构图像的识别 方法体验 典例　如图为某种细胞的结构模式图，图中②是细胞膜，⑥是内质网，⑦是核仁。请仔细观察后分析下列相关说法，其中正确的是(　　) A．该图是动物细胞的亚显 微结构模式图 B．该图为高等植物细胞的 亚显微结构模式图 C．该图为动物细胞在高倍 显微镜下的图像 D．该图为低等植物细胞的亚显微结构模式图 D 解析　多数同学看到细胞呈椭圆形就以为是动物细胞，所以会误选A。题干中明确告知②是细胞膜，则①为细胞壁，所以此细胞为植物细胞，且有④中心体，说明为低等植物细胞；图中能看到核膜、核仁及各种细胞器的结构，说明该细胞图是亚显微结构模式图。 答案　D 体会　 (1)识别细胞图像时，先区分是亚显微结构图还是显微结构图。 ①细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的，能够观察到细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。 ②细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的，能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核等。光镜下能够观察到的细胞器是叶绿体、线粒体、液泡，能够看到处于质壁分离状态的细胞的细胞膜(正常状态下细胞膜是和细胞壁紧贴在一起的，在光镜下观察不到)。 (2)判断真核、原核细胞 ①有核膜(或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞。 ②无核膜(或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞。 (3)判断动、植物细胞 ①无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞。 ②有中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞。 ③有中心体，无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞。 典例1　下列关于高倍物镜的叙述，正确的(　　) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜 E． 要观察图1所示微生物，应把载 玻片向图2中甲方向移动 F．与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗