思想品德人教版八年级上册严也是一种爱导学案.docVIP

第二课 我与父母交朋友 1、严也是一种爱 一、本课学习目标： 情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。知识目标：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。 重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。 难点：产生代沟的直接原因和实质。 二、国学积累： 愧无日碑先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。——《后汉书·杨彪传》（我惭愧自己不能象汉武帝时的金日磾一样有先见之明，却还有着老牛舔小牛犊那样的爱。） 三、自学感悟：阅读教材P19~21上，思考完成下列问题： 1、为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？改变这种状况，我们应该如何努力？ 2、我们和父母之间产生矛盾的原因是什么？ 3、阅读“我眼中的爸爸”：①为什么儿子眼中的父亲竟是随着年龄的变化而变化？②随着你年龄的增长，你对父亲的看法有什么变化？③你的父亲在你现在的眼中是什么样的？为什么会是这样的？ 4、填写表格：比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 5、怎样理解父母的严？ 6、什么是逆反心理及具体表现 7、对于逆反心理和