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　　踏入电门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。　　“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老。　　从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。　　我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。　　据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。　　电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。　　从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。　　从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。　　对我来说，是知识层次更进一步了。　　在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。　　一有空就巩固学过的东西。　　平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误；按要求来电大上网学习,次次不缺。　　另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。　　回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。　　学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。　　从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。　　上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。　　在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。　　电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。　　这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。　　入学教育心得2017-08-31 21:13 | #2楼踏入电门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。　　“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老。　　从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。　　我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。　　据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。　　电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。　　首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。　　使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。　　学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。　　开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。　　其次实行“宽进严出的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。　　在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。　　详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。　　课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教和学生“学的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。　　因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。　　电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。　　与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：1、注重教材的教学性。　　不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。　　2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。　　教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。　　3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。　　就教学计算机辅助教学软件