优学优考2018版高中语文第四章节文言文(1)第18课逍遥游(节选)教案粤教版必学2.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018版高中语文第四章节文言文(1)第18课逍遥游(节选)教案粤教版必学2.ppt

5.在这篇文章中庄子是用哪些方法来说明哲理的?请举例说明。 答案 (1)借用寓言说理:文章借用大量的寓言把“有所待”的思想寄托于生动的形象中,如文中的鲲、鹏、蜩、学鸠、斥 等。 (2)想象丰富,意境开阔:如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空。丰富的想象让文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。 (3)运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。 答案 关于庄子的思想,人们有着不同的评价。有人认为他的主张是消极避世的,也有人认为他的思想是积极有益的。你怎么看待这个问题? 我的观点:  问题争鸣 争论话题 答案 答案 (观点一)我认为庄子的思想是消极避世的。从《逍遥游》中可知,他竭力逃避现实,追求绝对的精神自由,想要达到“至人、神人、圣人”的境界。要达到这种境界,就要完全忘掉自己,在精神幻觉中消除形骸的“我”,在精神上和天地合一,与万物同体,完全解脱尘世间的利害、得失、毁誉、是非,精神上得到绝对自由,进入逍遥游的境界。这种所谓的“逍遥”是超出我们物质形体所能达到的高度的,在社会现实中行不通。人们如果以此为追求的目标,只会消极处世,悲观厌世。 (观点二)我认为庄子的思想是积极有益的。庄子提倡“逍遥”,不过是希望通过个人内心道德的修持来达到一种内在逍遥的理想境界。这种理想境界可以使人不受外界风雨及个人形体的束缚,无所待而游于无穷。他鼓励人们开阔视野,充分张扬个性,培养不为物累、不随世迁的独立风骨。他

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