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- 2019-07-31 发布于河南
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第5课时 大约几倍和几倍多一些 四 两、三位数除以一位数 JJ 三年级上册 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 大约几倍和几倍多一些的问题 1 课堂探究点 2 课时流程 你知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各自的年龄吗? 提问题。 探究点 大约几倍和几倍多一些的问题 从上面的师生谈话中,选择信息提出问题并解答。 32÷8=4 65÷9=7 2(岁) …… 再过一年,老师的年龄还是丫丫的4倍吗? 老师今年32岁,再过一年是32+1=33(岁),丫丫今年8岁,再过一年是8+1=9(岁),33÷9=3 6(岁)。再过一年,老师的年龄不是丫丫的4倍,是丫丫的3倍多一些。 …… 小试牛刀 1.连线。 2.选择题。 (1)大象今年可能( )岁。 A.15 B.20 C.26 (2)乌龟今年可能( )岁。 A.80 B.70 C.90 B A 归纳总结: 1.当一个数是另一个数的整倍数时,可以说这个数是另一个数的几倍。 2.当一个数不是另一个数的整倍数时,可以说这个数大约是另一个数的几倍,也可以说这个数是另一个数的几倍多一些。 1. 根据下面几种动物的平均寿命,自己提出问题并解答。 夯实基础(选题源于教材P53练一练) 第一种动物的平均寿命是第三种动物的多少倍? 95÷5=19 答案不唯一。 2. 根据给出的信息,选择合适的答案。
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