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- 约7.14千字
- 约 9页
- 2019-07-31 发布于河南
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教学
要求
1.自主学习,运用自己喜欢的方法认识本课的生字,并能正确书写。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
3.培养学生的质疑能力,帮助学生掌握质疑的方法。
4.了解故事内容,理解成吉思汗从这个教训中悟出的道理。
重点
难点
能比较准确地复述课文,表达课文的思想感情。理解成吉思汗从这个教训中悟出的道理。
教学
课时
两课时
知识点详解
知识点详解 ?
??成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士。[①这句话交代了什么?]
①点明了成吉思汗的身份和地位。
第一部分(第1自然段):简述成吉思汗是中国历史上一位杰出的君王和勇士。
??传说,有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎,很多朋友陪伴着他,仆人带着猎狗跟在后面。[句导读:这句介绍了人物、事件发生的地点,直接明了。]
段导读:写成吉思汗去打猎,引出后面的故事。
??森林里回荡着猎手们的呼喊声和欢笑声,他们希望满载而归。
??成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰。那鹰是被训练用来打猎的,只要主人一声令下,它就飞向天空,环顾四周,寻找猎物。[句导读:这句介绍了鹰的主要用途——用于打猎。]如果它碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。 ②用比喻的手法写出鹰速度快的特点,也为后文鹰冲下来打翻杯子埋下伏笔。
②用比喻的手法写出鹰速度快的特点,也为后文鹰冲下来打翻杯子埋下伏笔。
段导读:写这只鹰是成吉
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