六年级下册语文7.1可爱的中国.pptxVIP

;教材分析;教学目标;同学们，我们的祖国正在经历日新月异的发展，如果让你用一个词形容我们的祖国，你会用什么？（伟大、骄傲、繁荣昌盛……），你知道吗？75年前，中国共产党早期的领导人——方志敏烈士就用这样一个词来形容我们的母亲，那就是——可爱，为何他会用这样的词语来形容我们的祖国呢？今天这节课就让我们一起走进《可爱的中国》。;作者介绍;背景资料;蛮;残暴— ;剥削：无偿地占用别人的劳动或产品。 刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。 日新月异：??天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。;;;; 刚才，大家用心读了课文，找了描写中国可爱的句子。这些文字，都是70年前方志敏在监狱中写的。那么，70年前的中国是一幅怎样的情景呢？请大家带着问题再用心快速默读课文，画出有关句子。 ; “难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？” ;“朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏！这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了！”;“朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是刻不容缓的了。但是，到底怎样去救呢？我想，欲救中国民族的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国惟一的出路，也是我们救母亲的唯一方法，你们说对不对呢？” ;“不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？” ;她的容颜沧桑衰老;她的子民愚昧落后;她的资源任人掠夺;她的躯体任人践踏; 70年前的中国江山破碎，国弊民穷，尽管方志敏在监狱中受尽了苦难，但是他对中国的将来来还是充满了希望，你们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？ “朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。” ; “欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之快乐、明媚的花园”我们来读读这些词语，你的心情怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？ “悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲哀、凄凉的荒地” 我们再来读读这些词语，你的心情怎样？这些词语又都是表示什么的呀？ 当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的中国会是一个怎样的中国？ （引读）“活跃的创造、日新月异的进步”我们民族就可以——而生育我们的母亲——） ;这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！;课堂总结;