岳麓版高一历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命.pptVIP

我们来看临时约法的具体条文，看看它否定了什么，确立了什么，有什么意义？ 同学们看第一条：全班同学把这个读一下，同学们想一想，这一条否定了什么？确立了什么？有什么意义？ 古代中国国家是谁的？ “普天之下，莫非王土“国家是皇帝他家的，国家到底应该是谁的国家？临时约法这一条否定了主权在君，确立了主权在民的原则；既然主权不是帝王的,是人民的,那么人民的主权如何体现呢?我们来接着看下面的几条。 第二条，女生把第二段材料读一下，鲁迅先生说，在过去，中国人有三种人，一种是主子，一种是奴才，第三种是介于主奴之间的狗腿子，就是难以平等，这与民主共和制度是格格不入的。 清朝预备立宪时设立资政院，但那里的官员不向皇帝磕头就不舒服，不叫谢恩心里就不是滋味，难道是清朝那些官员本性就犯贱？不是的，那是什么让大臣在皇帝面前，下级在上司面前成为奴才？皇权主义的制度、文化长期熏陶成的，皇帝制度下的臣民是没有独立自由人格可言的，在专制制度下也没有自由权利可言，因此这一条是要变臣民为公民，极大促进了公民意识的觉醒。 同学们再看第三段，大家是不是有种似曾相识的感觉？这是三权分立原则。 原先你在哪儿见过呢，启蒙思想在法国开花，在美国结果，在中国传播。 同学们看最后一段，这是美国式的总统制呢，还是法国式的内阁制呢？内阁总理可以驳回总统的意见，总统提案、发布命令须由总理副署，这是责任内阁制，内阁制下总统权力受到