ttt-04-做课堂的掌控者.pptVIP

常用课堂游戏举例： 驿站传书 盲人摸象 同起同落 * 第三章、突发状况的处理 * 立即更正 说错 无痕补回 说漏 跳下一段 忘稿 1、内容错漏 精彩的导入是课程成功的一半，如果我们开场能够激发学员的兴趣，就能迅速把学员带入你的课程，实现学员从学习要求向学习需求的转变。如何引发学员的兴趣呢？科学的课程导入是关键，我们常用到的有五种方法：设疑导入、引言导入、事例导入、数据导入、演示导入。 数据导入：比如说我们讲如何提升竞争力，如果这样导入：我们一定要提升自己的竞争力，我们一定要超越我们的对手，能吸引人吗？ 我们换成数据导入：今年上半年我们的业绩增长了15%，而我们的三个主要竞争对手，今年上半年的业绩增长都在25%以上，表面上看我们好像进步了， 其实这是整个市场大环境转好的结果，相比之下，我们还是退步了，这说明什么？说明我们在竞争上落后于别人，所以今天和大家分享一个如何提升竞争能力的课题。 这样效果是不是好很多？ 演示导入：这里演示可以是实物也可以是图表，比如说讲空杯心态，我们可以用一个装满水的水杯，再往里面注水水就会溢出来， 自杀式开场：为赢得同情，表现过份谦虚；不好意思有些紧张，讲的不好的地方请大家多多包涵。 * * 综述结尾：今天我们一共讲了三个问题：第一个是“编”，第二个是“导”，第三个是“演”，今天课程就到这里，谢谢大家！ 提炼结尾：今天我们一共讲了三个问题，编，导，