粤教版《品德和社会》六年级(下册)课文要点知识梳理.docxVIP

粤教版《品德与社会》六年级（下册）课文要点知识梳理 第一单元 生命是宝贵的 第一课 生命的奥秘 P1：我从哪里来？ 我们每个人都是大自然的杰作，是父母爱的结晶。 爸爸（精子）+妈妈（卵子）→受精卵（妈妈子宫里）→生长、分裂、发育→胎儿→婴儿（降临人世） P2：俗话说，儿生日是母难日。了解一下，妈妈在生自己时都受了哪些苦。 我们每一个人出生的时候，妈妈都遭受了巨大的痛苦，我们要感谢自己的妈妈，特别是在生日的这一天，要对妈妈说一声：“谢谢”。 P3：为什么我是男孩，她却是女孩？ 我们的性别在精子和卵子结合的那一瞬间就已经决定。 当爸爸含X染色体的精子和妈妈的卵子结合时就会生个女孩。 （X→女） 当爸爸含Y染色体的精子和妈妈的卵子结合时就会生个男孩。 （Y→男） P3：我为什么长得像爸爸妈妈？ 精子和卵子携带很多来自父母的遗传基因。有的决定长相、有的决定性格……所以有人说我们的生命是爸爸妈妈生命的延续。 P4：妈妈为小刚付出那么多，为什么她只收“0”元呢？你知道这个“0”元是什么意思呢？ 母爱是无私的，不计回报的，如水一样用爱滋润着我们。“0”元是想让小刚懂得母亲无私的付出。 P5：人们常说，母爱如水，父爱如山。你读懂了爸爸的爱吗？ 爸爸的爱是粗犷而深沉的爱，是给我们力量，为我们撑起了一个温暖的充满爱的家。 P7：你知道义务教育的“两免一补”是什么内容吗？你感受到国家和社会对我们成长的关爱吗？ 我国义务教育“两免一补”的主要内容是：免杂费，免教科书费，补助寄宿生生活费。 从国家的“两免一补”、“营养改善计划”等政策，社会中“儿童优先”、“母婴候车室”、“少年宫”、“青少年活动中心”等特殊服务机构的设立，都让我们感受到了国家和社会对我们成长的关爱。 P8.人生的五枚金币 童年：无忧无虑、尽情嬉戏、备受呵护、最美回忆 少年：增加烦恼、探索热情 青年：充沛精力、韶华正好、无限机会 中年：家庭工作、黄金年代 老年：照顾家庭、发挥余热 P8：每个年龄都有各自的精彩和美好，你发现了吗？ 人生的每个阶段都有各自的精彩和美好，我们要热爱生活，珍惜自己每一个阶段，让自己的人生更精彩、更美好，要对自己的人生要充满希望，充满信心。 P9：认识了“诞生—成长—死亡”的生命历程，你有什么感想？ 每个人的生命都只有一次，死亡并不可怕。我们要更加珍惜唯一的、来之不易的生命，把握生命中的每一天。 第二课 珍爱我们的生命 P10：面对危急情形，你认为最应该保护的是什么？并说说人的理由。 面对危急情形，你认为最应该保护的是生命，生命的价值高于一切。人生最重要的就是要好好活着，活着就拥有有希望，活着就能创造一切。 P11：在你眼里，珍爱生命意味着什么？ （身体）珍爱生命，就是要保护我们的身体，健康安全的生活。 这是珍爱生命的基本要求 （心理）珍爱生命，就是要勇于面对困难和挫折，永不放弃生的希望。 在第5、6课重点学习 （心态）珍爱生命，就是要快乐享受每一天！ 在第4课重点学习 意味着要有责任感，心存感恩，保护好自己，善待他人，拥有乐观、健康、向上的人生。 P12.远离危险，防范侵害的方法（对生命不负责任的行为） ①不去危险地方，防止意外伤害 ②拒绝危险游戏，不拿生命开玩笑 ③遵守安全规则，规则就是护身符 ④牢记生命第一，勇敢而不蛮干 ⑤遇到沉着冷静，学会解决问题 P14：从以下同学的故事中，我们发现了什么呢？ （有勇气）面对天灾人祸、巨大疾病，我们最重要的是勇敢面对，永不放弃生的希望。 （有方法）同时还要积极学习自护自救常识，用智慧来战胜困难，化解危机。 （有态度）还要拥有乐观、睿智的人生态度。 P15：关爱他人的生命，我们还能做些什么？ 不打架，帮助低年级的小同学，待人文明礼貌，谦让他人，与人为善，公车上给老人、孕妇主动让座…… P16.生存权 生存权，是每一个人最基本的权利。 漠视甚至残害他人的生命，将会受到舆论的谴责和法律的制裁。 《民法通则》第110条规定： 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权。 《刑法》第232条规定： 故意杀人的处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑。情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。 P16.常见的急救电话 110——报警 119——火警 120——急救中心 122——交通事故 112——电话故障报修 114——电话号码查询 12121——天气预报 第三课 善待自然万物 P17：在地球上，植物、动物、微生物共同构成了五彩斑斓的生命世界 ①植物：目前已知的大约有50万种 ②动物：大约150多万种，人类是具有高等智慧的哺乳动物 ③微生物：身体极小，借助显微镜才能看清，种类繁多、数量巨大，生活在各个角落，包括人体中 P17：想一