初中班级文化的建设方案.docxVIP

　　班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。　　下面由学习啦为你整理初中班级文化的建设方案的相关资料，希望能帮到你。　　初中班级文化的建设方案范文一一、指导思想《课标》强调：教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。　　从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。　　小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。　　多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。　　他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。　　二、建设目标1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。　　2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。　　3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。　　4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力，使班级正气上升。　　三、班级文化特色诠释班名：友爱班班级口号：团结友爱朋友多，互相帮助多幸福班风：守纪、乐学、向上、进取班级标志：展翅的鹰四、具体设想(一)明确目标，形成班级公约学鹰的精神，制定班规，让学生实现自我管理。　　(二)突出个性，美化教室环境1、张贴学生的《我的风采》。　　2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。　　3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。　　4、设公告栏，让学生明确各自的责任，及时了解自己不同阶段的成绩。　　5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍，供学生平时阅读。　　6、开设“雏鹰奖，表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。　　(三)全员参与，优化班级管理实行班干轮值，明确自己的责任和义务，使每个学生都有锻炼的机会。　　五、实施步骤(一)第一阶段(学期初)工作重点：制定实施方案，教室布置，举行一次主题班会：“雏鹰展翅放飞梦想，制定班干轮值表和获“雏鹰奖条件。　　(二)第二阶段(学期中)工作重点：开展以“我的理想为主题的活动;调整班干轮值表，建立积极、健康、融洽的班级心理环境;评选“雏鹰奖。　　(三)第三阶段(学期末)工作重点：整理班级档案;全面总结，及时反馈每个学生在“自主、创新、合作、竞争方面的具体表现,班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面或口头的形式及时告诉全体学生,帮助学生及时调整自己的言行;表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面优秀或进步明显的同学。　　初中班级文化的建设方案范文二一、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。　　1、制定富有特色的班级口号、宣誓誓言等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。　　落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ，形成班级良好的物质文化环境。　　3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行。　　4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。　　5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读。　　二 、具体内容：班级名字 ：搏进班 (学中进，搏中胜)(学习让人受教，长见识，添智慧，人会进步)(拼搏播种，人会逐渐走向胜利)教师箴言：你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。　　滴水能穿石，学习靠积累，只有不断的努力学习，才会有收获。　　美好的未来属于你们。　　(这段话是我们教师对二(4)班所有学生的希望。　　希望他们在学习上注重积累，有钻研精神。　　相信他们一定会有进步!)班级形象 ：面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直;气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。　　班风 ： 诚实团结，勇往直前。　　(做人诚实为最