现代管理心理与领导能力论讲义.ppt

领导创新能力建设的原则 1. 目标原则 创新能力建设在实施过程中，对 人才的培养必须给以明确的定位。 2. 因材施教原则 根据不同层次领导能力的实际情 况，施以不同的教育。 3. 理论与实践相结合 提高领导创新思维的方法 1 解放思想是前提 2 深入实际调查研究是基础 3 领导者的综合素质提高是关键 所谓综合素质是指领导者在领导活动过程中所表现出来的多方面素质，即包括思想理论水平，又包括相应的知识水平；既包括善于发现问题的能力，又包括善于解决问题的能力；既包括政治敏感性，又包括思想作风敬业精神。 案例讨论 医学院引进两位博士后 广西某医学院是广西第方所述的单科型院校，也是广西唯一一所培养中医药人才的高等学府。多年来在党的教育方针和中医政策的指引下，经过广大教职工的努力，学校在办学规模，教学质量等方面都有了长足的发展和提高。但是由于广西的发展一直滞后，对教育的投入相对不足，一般高校的教学条件都较差，教师对伍不稳定。“留不住，引不来”的现象普遍存在。 为了解决这个问题，近年来学校和其其他高校一样采取了不少措施，如兴建教师住宅，改善教师的居住环境，提高课酬补贴；改善教师的生活待遇；设立科研奖励资金；为教师开展学术研究提供必要的条件等。这些措施对稳定原有的