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民办高校如何发挥校史在校园文化建设中效用 摘要：本文从民办高校的特点出发，分析了民办高校校 园文化建设中存在的问题，根据校史在校园文化建设中的作 用和价值，对如何发挥校史在校园文化建设中的效用作了探 讨。 关键词：民办高校；校史；校园文化；效用 中图分类号：G64文献标识码：A 校史是学校精神文化的宝贵财富。一所学校，不管其办 学规模大小、历史长短、层次高低，都有其特有的、有别于 他校的发展历程和文化积淀。民办高校（含独立学院）大都 兴起于21世纪之初，办学历史不长，其历史文化积淀和人 文底蕴、学术氛围等虽不及有着悠久历史的老校、名校，但 因其是我国高等教育办学体制改革创新的产物，近几年发展 速度较快，已成为今后一个时期我国高等教育发展的一个亮 点。加强校史研究，认真总结，凝练出校园文化的内涵，发 挥校史在校园文化建设中的效用，有利于民办高校的进一步 一、民办高校的发展历程 一般认为，作为我国民办高校重要组成部分的独立学院 的发展经历了三个历史阶段，一是借助母体高校办学的依 附”阶段（1999—2002）,这一阶段，独立学院的创办适应 了中央“高校扩招”的战略发展需要，但由于不具有独立办 学的主体资格，都是由具有条件的公办高校作为举办方申请 创办的；二是增强办学自主性的“独立”阶段，这一阶段， 以2003年教育部发布《关于规范并加强普通高校以新的机 制和模式试办独立学院管理的若