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民办高校学风建设和学校发展关系探究 摘要：在民办高校加快质量建设的形势下，学风 与民办高校的发展和内涵建设息息相关。本文从民办高校学 风建设的现状作为切入点，阐述了学风建设对民办高校内涵 建设与科学发展的影响，提出要从人才培养、教学制度管理、 学生管理、校园文化建设等方面创造良好的学风，从而促进 民办高校的长远发展。 关键词：民办高校；学风建设；学校发展 中图分类号:G647文献标志码：A文章编号:1674-9324 (2013) 25-0010-03 一、 引言 学风是衡量学校办学水平的一个显著标识，也是实现国 家人才培养目标的一条重要途径。学风既是学校治学精神、 治学态度和治学原则的结合；又是学生行为规范和思想道德 的整体表现，是学生在学校学习中表现出来的态度和风气。 优良的学风是学校校园文化的主旨，是学校办学文化的积累 沉淀，是学校科学发展的根基所在。 二、 当前民办高校学风建设的现状 1?入校新生文化基础参差不齐，缺乏主动的学习兴趣。 民办高校的录取批次往往是本省高校录取批次最后一批，文 科、理科的分数线均为录取最低分，入校的大部分考生(含 职业高中、中专和技校）是因文化基础知识薄弱，学生智能 素质的现状导致民办高校新生入校后，普遍感到学习吃力， 不适应大学教学安排，跟不上教师进度，考试成绩也不理想。 起初，他们还会努力，遭遇几次挫折后，部分学生就认定当 前这种学习状态是