2018年秋沪科版九年级数学教学：24.1.5图案设计.pptVIP

第24章 圆 24.1 旋转 第5课时 图案设计 名师点金 图案的设计常常利用轴对称、旋转、平移等手段和形式，由于轴对称、旋转、平移现象在现实生活中普遍存在，并有广泛的应用和丰富的文化价值，因此轴对称变换、旋转变换、平移变换是设计图案常用的方法． 1 知识点 分析图案的形成过程 1．如图是一个镶边的模板，分析它的图案是由哪个 基本图形通过一次平移得到的(　　) B 2．如图，若要使这个图案与自身重合，则它至少绕它的中心 旋转(　　) A．45° B．90° C．135° D．180° A 3．根据如图所示的排列规律，“？”处应填的运算符号 是(　　) A．＋ B．－ C．× D．÷ B 4．(中考·枣庄)如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的 顶点称为格点，左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方 形(简称格点正方形)．若再作一个格点正方形，并涂上阴影， 使两个格点正方形无重叠面积，且组成的图形既是轴对称图 形，又是中心对称图形，则这个格点正方形的作法共有(　　) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 C 5．观察如图所示的图案，分析它们分别是将哪个基本图 形经过哪些变换后得到的？ 解：略. 2 知识点 设计图案 6．如图a，在4×3的网格上，由个数相同的白色方块与黑色方块组 成一幅图案，请仿照此图案，在图b的网格中设计符合要求的图 案(注：①不得与原图案相同；②黑、白方块的个数要相同)． (1)是轴对称图形也是中心对称图形； (2)是轴对称图形但不是中心对称图形； (3)是中心对称图形但不是轴对称图形． 解：略. (答案不唯一) 7．以给出的图形“○、○、△、△、===”(两个相同的圆、 两个相同的三角形、两条线段)为构件，各设计一个构 思独特且有意义的轴对称图形和中心对称图形．举例： 如图，左框中是符合要求的一个图形．你还能构思出 其他的图形吗？请在右框中画出与之不同的图形． 解：如图所示.本题答案不唯一. 1 易错点 分析图案要从角和边两个角度去考虑 8．如图所示的图案是由一个梯形经过旋转和对称形成 的，则该梯形应该满足什么条件？ 错解：因为该图案是由一个梯形 作全等变换形成的，所以围绕一个顶点的三个角相等，所以该梯形的四个内角分别为120°，120°，60° ，60°. 诊断：该图案的设计不仅与梯形的角有关，而且与梯形的上下底和腰都有关． 正解：该梯形从边来说应符合：上底等于腰且等于下底的一半；从角来说应符合：四个内角分别为120°，120°，60°，60°. 1 考查角度 有规律排列的图案的探究 9．(改编·烟台)一个由小平行四边形组成的装饰链，断去 了一部分，剩下部分如图，则断去部分的小平行四边 形的个数可能是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 C 2 考查角度 剪纸图案的分析 10．(中考·遵义)如图，把一张正方形纸片按图①，图② 对折两次后，再按图③挖 去一个三角形小孔，则展 开后的图形是(　　) C 3 考查角度 图案的开放设计 11．如图，为创建绿色校园，学校决定在一块正方形的 空地上种植花草，现向学生征集设计图案．图案要 求只能用圆弧在正方形内加以设计，使正方形和所 画的圆弧构成的图案既是轴对称图形又是中心对称 图形．种植花草部分用阴影表示．请你在图③④⑤ 中画出三种不同的设计图案．(图①与图②属于同一 种图案) 解：如图所示.（答案不唯一）． 1 拔尖角度 分析图案的形成过程 12．如图所示的图案是由7个正六边形组成的，下面是三名同学对 该图案的形成过程的不同见解． 甲：该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的． 乙：该图案可看成是由其图案的一半经过轴对称变换而形成的． 丙：该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的． 你认为上述观点都正确吗？