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- 2019-08-02 发布于河南
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藤野先生
鲁迅;;;鲁迅(1881—1936)
生于浙江绍兴,原
名周树人,字豫才,
自第一篇小说《狂
人日记》开始用鲁
迅作笔名。
;课文《从百草园到三味书屋》;课文《社戏》;课文《故乡》;课文写于1926年,
回忆了1902—1906
年留学日本的片段。
鲁迅本想以学医来
救国救民,但后来
却弃医从文了,我
们在本课的学习中
会认识到作者思想
变化的原因。;鲁迅留学日本的经历;仙台医学专门学校;思考:;课文,理清文章段落结构 。;仙台医学专门学校;课文,理清文章段落结构 。;课文如何描写藤野先生的形象?;记叙了与藤野先生相处的哪几
件事?表现了他的什么品质?;自题小像
灵台无计逃神矢,
风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,
我以我血荐轩辕。;本文以作者的爱国主义思想为暗
线,想一想哪些地方表现了作者
强烈的爱国主义思想?;在 东 京;去 仙 台;学生复述:???医从文的原因;弃医从文的原因;离开仙台,怀念先生;主题思想;语文活动:
;三、;文中还有一种情况,借助于副词,增
强表达思想感情的作用。试举例。;“大概是物以希为贵罢。”;他们也何尝不酒醉似的喝采。;从以上例子能看出,调动一些语
言因素,对表达作者的思想感情
是大有益处的。;俯首甘为儒子牛
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