苏科版八年级上册第1章图形的全等1.2：全等三角形.pptVIP

全等三角形 观察下列图片，它们是全等图形吗？ 温故而知新 观察下列图片，它们是全等图形吗？ 【思维点拨】形状相同，且大小一样的两个图形是全等形. A B C A B C D E F （ ） （ ） （ ） 观察下面两个三角形，你觉得它们全等吗？ 定义：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 探究活动 C A B C′ A′ B′ 定义：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 【常识知识】把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点； 重合的角叫做对应角； 重合的边叫做对应边. “全等”用符号“≌”表示，读作“全等于”. 如上图：△ABC全等于△DEF记作：△ABC≌△DEF (注意：书写时应把对应顶点写在相对应的位置上) 思维提升：全等三角形的对应边、对应角之间有何数量关系？ 全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 如图：∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE，BC=EF，AC=DF （ ） ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F （ ） 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 归纳新知 C A B F D E 例1.如图，△ABC≌△DCB，指出所有的对应边和对应角. O D C B A 解：∵△ABC≌△DCB ∴AB与DC，BC与CB，AC与BD是对应边 ∠A与∠D，∠ABC与∠DCB，∠ACB与∠DBC是对应角 变式：若上图中△ABO≌△DCO，试写出这两个三角形中 相等的边和相等的角。 解：∵△ABO≌△DCO ∴AB=DC，BO=CO，AO=DO ∠A=∠D，∠ABO=∠DCO，∠AOB=∠DOC 新知识应用 4 3 1 2 A C B D 例2.如图，△ABC≌△CDA，试指出AB与CD、AD与BC之间的关系. 1.如图，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x= . 巩固练习 2.如图，△ABC≌△ADE，AB=AD，AC=AE，BC的延长线交DA于点F，交DE于点G，∠AED=105°，∠CAD=15°，∠B=30°，求∠1的度数. 1.本节课主要研究的内容： 全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 全等三角形的表示方法：△ABC≌△DEF(对应点要写在对应的位置上). 全等三角形的性质：对应边相等，对应角相等. 2.注意点：两个全等三角形中，对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角. 课堂小结 *