“食”光深处的____作文指导.pptVIP

; 教学目标： 1、指导学生写美食的方法：调动感官、慢镜头展示，定格平凡人生中的细节美。 2、在写作中渗透情感，品味美食、感悟人情，透视平凡人生中的内蕴美。 ;说美食;品美食;技法总结： 这一段文字，调动了多种感官，写做法，亦写吃法，突出了柿子糊塌的色、香、味、形和质感，妙用修辞，并以侧面描写作抓手，将一道独具特色的陕西小吃生动形象地表现出来了。 ;品情趣;技法总结： 美食的魅力不局限于食物本身，它凝结着人们最质朴的智慧，纯朴的陕西人，用简单的食材，用古老的器具，在厨房里发挥着无穷无尽的想象力，创造出品类繁多的各色美食。它同时也承载着喜爱美食的人对生活的热爱，对故乡的依恋。; 兴趣的逗引，拿笔作录，重温享受，泛涎水于口。 不期而然地使我更了解了我们陕西，了解了我们陕西人的秉性??? 当物质的一番滋味泛在口中，而精神的一番滋味泛在心头，这又是多么于人生有实意的事情啊！ ——贾平凹; 朋友聚餐，席终一道八宝饭端上来了，这突兀的重逢勾起了我的回忆。 记忆中姥姥家的年夜饭，无论前菜大餐再好吃，嗜甜如命的我也会留着肚子，翘首以盼…… 八宝饭一上桌，八宝汇聚，别有一番隆重。鼻尖萦绕着桂花冰糖汁的香甜，晶莹的糯米上滚圆饱满的莲子、桂圆、红枣俯仰生姿，青红梅丝装点成