高中生物必修2第三章第1节 DNA是主要的遗传物质.pptVIP

高中生物必修2第三章第1节 DNA是主要的遗传物质.ppt

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重走遗传物质的探索之路: 孟德尔通过杂交实验,发现了生物遗传规律,提出“遗传因子”。 摩尔根在孟德尔定律的基础上,研究果蝇的遗传问题,证明了基因在染色体上。 20世纪中叶,科学家发现染色体主要由蛋白质和DNA组成。 ? 蛋白质 pk DNA 第1节 DNA是主要的遗传物质 思考:遗传物质应具备哪些条件? 一、肺炎双球菌转化实验 R型细菌 菌落:粗糙 无荚膜、无毒性 1、实验材料:两种肺炎双球菌 S型细菌 菌落:光滑 有荚膜、有毒性 多糖类荚膜 2、格里菲斯的实验过程: 结论:已被加热杀死的S型细菌中,含有某种转化因子,将无毒的R型细菌转化为有毒性的S型活细菌。 如果你是艾弗里,为了确定转化因子,你会怎么设计实验? (1)设法将S型细菌体内的各种物质分离、提取 (2)单独、直接的观察他们各自的作用 从艾弗里的试验中你发现了什么?(结论) DNA是转化因子,使R型细菌产生稳定遗传变化的因子。 3、艾弗里的实验过程: 1928年,英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验: 下列关于此实验的分析不正确的是(  ) A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌 B.对第4组实验的分析必须是以1~3组的实验为参照 C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 D.本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子” 随堂练习 二、噬菌体侵染细菌的实验 1、实验材料:T2噬菌体 但是噬菌体非常小,实验时怎样观察? ①DNA和蛋白质的化学元素构成? DNA: 蛋白质: ②为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA作标记? ?用14C和18O等同位素,行吗? ?如何用放射性同位素标记噬菌体? 2、搅拌、离心的目的是什么? 3、子代噬菌体的DNA复制和蛋白质合成过程中,所需模版和原料由谁提供? 4、根据两组的实验结果可以得到什么结论? 5、本实验的设计思路是什么? 1、请画图叙述噬菌体侵染细菌的实验过程。 6、在噬菌体侵染细菌的实验中,被35S标记的噬菌体与细菌混合时间过长,经搅拌离心后,结果会如何?为什么? (看书P45,小组完成以下问题) 如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为(  ) A.在外壳中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32P C.在外壳中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S 随堂练习 三、RNA是遗传物质的证据 此实验结果说明:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

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