九年级物理上册 4.2 电压 电流产生的原因讲义 （新版）教科版.pptVIP

* 1.知识与技能 （1）了解电压，知道电压的单位。 （2）会正确使用电压表。 （3）探究串、并电路中的电压的规律。 教学目标 2.过程与方法 提出关于串、并联电路的电压分配规律的猜想，设计实验方案进行实验探究。结合电压概念的引入，培养学生类比推理能力。 教学目标 3.情感态度与价值观 （1） 通过随堂实验及相应的演示实验，培养学生观察物理现象、分析物理本质的兴趣。 （2）通过交流与合作，培养学生科学态度与协作精神。 教学目标 串、并联电路的电压分配规律。 教学难点： 电压概念。 教学重点 金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？ 是谁在推动电荷发生定向移动呢？ 一、认识电压 抽水机 阀门 水轮机 要获得持续水流必须有抽水机。 抽水机是产生水压的装置。 抽水机 阀门 水轮机 抽水机 水压 水流 水轮机工作 电源 开关 灯泡 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因，推动电荷定向移动。 阀门 开关 电源 灯泡 电荷 + 灯亮 电流 电压 电源 2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电压推动作用下做定向移动，形