问题解决单.《藤野先生》《问题训练—评价单》.docVIP

1、《藤野先生》问题训练—评价单（老师版） 班级 姓名 一、语文知识的积累与运用。 1．根据拼音写汉字。 深wù（ ）痛绝 jié（ ）责 烂熳（màn）　匿名（ruò） 　芦荟（huì） 2.展开联想，在下面的横线上续写一个句子，使与原来的两个句子构成语意连贯的排比句。 给你大雁的翅膀，你会发现天地之高远； 给你孩童的心灵，你会发现世间之美好； 给你猎鹰的双眼，你会发现细微之差别；或给你智者的头脑，你会发现事情之真相。 3.参照加点的文字，将下面句中画线的部分删成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 画线的部分应改为：□□□，□□□ 善思考 敢行动 4．仔细观察下面一幅漫画《纸做的包子》，说说它的讽刺意义是什么？（2分） 讽刺意义： 讽刺了新闻记者制造假新闻的犯罪行为。 二、阅读理解 （一）阅读《藤野先生》选段，完成5—— 8题（12分） 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表