小学四年级╲〞跪跳起╲〞课时计划(水平二).docVIP

PAGE PAGE 3 小学四年级“跪跳起”课时计划（水平二） 教 学 目 标 1、认知目标：使95%以上的学生能够积极参加到学习中来，使80%以上的学生能够大胆向同学展示自己动作。 2、技能目标：初步学习跪跳起的动作技术，使85%以上的学生能够独立完成动作，发展学生上下肢力量、腰腹力量，以及身体的灵活性和协调性。 3、情感目标：激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯及安全意识。 教学内容 森 林 探 险 A、跪跳起 B、穿越树林游戏 教材重点 摆臂制动与脚面、小腿压垫、提腰动作要连贯、协调收腿要快。 教学过程 内容 学生活动 教师活动 学生发展 组织 情景一 热身激趣 1、上课常规 2、模仿性走步 3、拍手歌《保护动物》 4、原地蹲跳起 5、立定跳远 6、寻宝(纸飞机) 7、投掷纸飞机 1、师生问好 2、随师进行模仿 3、齐唱即兴创编动作 4、集体练习3次 5、个人练习3次 6、学生在垫子下寻找后自由投掷 1、言语导入 2、组织引导 3、范唱引领创编 4、讲解示范指导 5、激发诱导 激发兴趣 活跃情绪 培养品质 圆周散点站位 情景二 自主探究 学习技巧： 跪跳起 动作方法： 跪立，两臂斜上举、经下后摆、臀后坐、上体前倾；接着，两臂迅速向前上方摆至斜上举部位制动，同时展髋、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前上腾起，迅速提膝、收腿起立。 1、打开纸飞机观察图 2、自主体会图上动作 1、师：请大家看一看纸飞机上有什么 2、引导学生自练体会注意安全 3、巡视观察 4、设疑：体会用力 部位及顺序 5、请生演示说一说 发挥思维 实践操作 解决问题 每人一块垫子 情景三 合作探究 1、仔细观察聆听 2、再次体会 3、随师练习跪垫摆臂 4、两人或多人，互帮互助，体会用力部位及顺序 1、讲解示范完整动作 2、引领学生练习跪垫摆臂 3、引导学生互助学习 团结合作 建立关系 展示自我 合作分组 桦甸市公吉乡中心校 马艳辉 教学过程 内容 学生活动 教师活动 学生发展 组织 情景四 巩固提高 帮助方法： 扶腰托起 拉手上提 评价要点： 练习认真、 刻苦 动作连贯、 协调、平稳 能者展示 自主练习 互相帮助、 4、纠错，会诊 5、集体演练 1、请优秀生表演 2、巡视指导关注个体差异 3、评价 能者为师 帮扶弱者 共助提高 情景五 团结协作 穿越树林游戏 认真领会 分组比赛 团结合作相互交流 遵守规则激烈竞争 1、讲解游戏方法及规则 2、组织游戏比赛 适时提醒学生注意安全 3、对游戏结果进行评价 遵守规则 爱护树木 全面发展 分两组比赛 情景六 恢复身心 找朋友游戏 1、随音乐在教师带领下愉悦放松 1、讲解方法规则 2、组织游戏放松 调整放松 结交朋友 情景七 总结延伸 总结交流 谈感想 听课后作业 与师再见 收放器材 1、教师小结 2、布置作业 3、“再见”下课 4、组织收放器材 课后延伸 场地 器材 10米为半径圆环，小垫子41块，纸飞机41个，录音机一台， 安全 措施 1、准备活动充分，加强组织纪律性教育。 2、师讲清方法规则。 3、做好保护帮助。 4、灵活调控，适时指点学生注意安全。 教后 反思 纸飞机上的图片