人教版八下《饮酒》.pptVIP

人民教育出版社义务教育教科书;（陶渊明）; 饮 酒;学习目标：; 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。;饮 酒;1.朗读诗歌，初步感悟意境。 饮 酒 陶渊明 结庐\在\人境，而无\车马\喧。 问君\何\能尔，心远\地-自-偏。 采菊\东篱\下，悠然\见\南山。 山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。 此中\有\真意，欲辨\已-忘-言。;《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。　　　;2.再读诗词，找出重音 饮 酒 陶渊明 结庐\在\人境，而无\车马\喧。 问君\何\能尔，心远\地-自-偏。 采菊\东篱\下，悠然\见\南山。 山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。 此中\有\真意，欲辨\已-忘-言。;1、居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？ 2、诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？ 3、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因 ;原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的