初高中英语差异.docxVIP

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  • 2019-08-02 发布于安徽
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授课内容分两部分:一是集中学习,二是分散渗透 一 集中学习的内容 1、兴趣引导,探讨高中英语学习的基本要求,引导学生做好高中英语学习 的心理准备和学习方法上的思考 2、从语言学习的角度对学生进行学法指导 1 )词汇学习指导 2 )语法学习指导 3 )高中英语能力要求 4 )应对考试策略的指导 二分散渗透的内容 1 、课堂学习基本要求落实 2 、课文学习要求 3 、阅读技巧指导 3 、写作方法指导 3、高中英语学习的基本要求 (1)课堂听课的基本要求 养成课堂做笔记和课后整理巩固的习惯。在初中很多学生都是只带耳朵听 课,懒于动笔。 没有上课记笔记的习惯。 而高中的英语学习, 由于知识量的增加, 只考脑子记是不行的。 因此, 要准备一个笔记本, 专门用来记录老师上课时所讲 授的知识点、句型、例句,还要将重点内容用红笔勾出或画出。俗话说得好:好 记性不如烂笔头这样, 有了平时的课堂笔记积累, 无论是期末考试时的复习, 还 是高三时的归纳总结,都可以做到一目了然、清晰明确。 (2)课前课后预习巩固的基本要求 高中英语对学生的预习是英语学习的一个重要环节。 学生课后务必做到 “两看一做 ”,即 “ 看 ”前节课的课堂笔记,将课堂上的知识点进行复习巩固和再记忆,然后“ 做 ”相应的习 题来巩固新知识并完成作业,最后“ 看 ”(预习)老师第二天要讲授的东西,对老师要讲授 的内容先有个认识和理解,

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