优学优考四学年级数学下册第4章节小数的意义和性质5小数的近似数(例2、例3)教案新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考四学年级数学下册第4章节小数的意义和性质5小数的近似数(例2、例3)教案新人教版.ppt

小数的近似数 (例2、例3) 4 小数的意义和性质 先读一读下面的数,再按要求写数。 1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。 横线上的数写作( ),改写成用“万”作单位 的数是( )。 2. 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写 作( ),四舍五入到万位是( )。7308万 1389000 139万 说一说你的想法。 384400km 地球与月球的距离是多少万千米? 在万位的右边,点上小数点, 在数的后面加上“万”字。 =38.44万千米 怎么解决? 7.7833亿千米 778330000km 1. 怎样改写成用“亿”作单位的数呢? 木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)? =7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 在亿位的右边,点上小数点, 在数的后面加上“亿”字。 大于5,向前一位进1。 2. 怎样保留一位小数? 384400km 778330000km =7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 提炼总结。 什么情况下需要取近似数? 为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 =38.44万千米 1. 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量,按照要求 改

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