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说 课 设 计 信号与系统 延迟符 目 录 CATALOG 教学目标 教学内容 资源建设 教学方法改革 延迟符 评价方法 延迟符 教学目标 PART 01 延迟符 数学应用多，基本概念多，变化形式多。 电子信息工程专业、通信工程专业 延迟符 很多高校信息类的考研课程。 · 专业二年级 · 专业基础课 延迟符 教学目标 地位、作用 前导 课程 《高等数学》 《电路》 《模拟电子技术》 《数字电子技术》 后续 课程 《通信原理》 《数字信号处理》 《自动控制原理》 《移动通信》 延迟符 教学目标 延迟符 教学内容 PART 02 延迟符 本课程的主要内容 教学内容 信号与系统概述 时域分析 物理概念清楚，但求解复杂 任意信号的响应 信号的分解 基本信号及其响应 任意信号的响应 信号的分解 基本信号及其相应 连续时间系统 离散时间系统 变换域分析 s=jω Z域分析（离散系统） 1、课时安排 序号 教学内容 总学时 理论课时 实验（上机）课时 一 信号与系统导论 8 6 2 二 连续系统的时域分析 12 10 2 三 信号与系统的频域分析 14 12 2 四 连续系统的复频域分析 10 8 2 五 系统函数与零、极点分析 4 4   六 离散系统的时域分析 6 6   七 离散系统的z域分析 10 10     合计 64 56 8 延迟符 教学资源建设 PART 03 延迟符 延迟符 经过十年的教学积累，针对我校进行了多次教材的改选。目前准备研发自主教材和课件。 通信电子教研室多位老师 目前致力于慕课的开发 实践平台包括信号与系统实验箱、 电子大赛、创新大赛和物联网大赛。 课程资源建设 延迟符 教学方法改革 PART 04 延迟符 延迟符 教学方法改革 手段资源 实例 引入内化，融合讲授与讨论 讲解框架 重点和难点 个性化学习 分组讨论 教师答疑 对分课堂 延迟符 对分课堂 延迟符 对分课堂： 傅里叶变换的性质：线性、尺度、平移 延迟符 学习评价方法 PART 05 延迟符 课程考核 10% 60% 20% 10% 闭卷考试 作业完成情况 实验 平时考勤 实验 侧重基本概念的理解，傅里叶变换、拉氏变换的基本运算，通信电子系统的分析方法。 重点考核实验操作的规范性、实验报告完成的效果。 重点考核学习态度。 总成绩 延迟符 闭卷考试 考勤、作业 课程考核：考核亮点 亮考帮 亮闪闪 考考你 帮帮我 延时符 谢谢聆听！ 敬请批评指正 延迟符