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- 2019-08-01 发布于江苏
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培训的目的、意义1、 领会、了解/ 过而忘、死记硬背2、 班组培训少而精、偏重于实际操作3、 培训效果:方式方法、认识程度4、 培训成果的转化顾客投诉处理提供服务—十全十美—难免差错—顾客投诉—妥善处理—挽回影响—最后机会—重视分析
投诉:是指顾客以为由于我们工作上的失职、失误、失度、失控伤害了他们的自尊或利益,而向管理人员或有关部门提出的口头或书面的意见;
职责:部门经理负责处理部门业务范围内的所有投诉;各部门主管、质检员、班长负责处理业务范围内的投诉;所有员工都有向上级及时汇报顾客投诉的责任;处理程序:1)多谢顾客(建议) 向顾客道谦(意见);2)值班记录本进行记录;3)当场可以解决的当场处理,并向上级汇报;4)不能当场处理的,交由上级或部门经理亲自或指派专人处理;5)部门经理决定是否填写《顾客投诉记录表》顾客心理分析:1)求尊重; 老人、老板2)求发泄; 心理平衡3)求补偿; 偷摩托车/白道歉4)逃避责任; 撞路障/恶人先告状5)极端敌视; 不可求药处理投诉技巧:................注意事项:不要拉着顾客去上司那评理;尽量避免在公开场合的投诉;对无理取闹者灵活处理;事例:1) 工地引起停水一事的投诉;2) 信箱反光一事的投诉;3) 高空砸瓶一事的投诉;
突发事件的处理一、 及时向上级汇报 二、将事态控制在最小范围内 三、先救人报案1) 刑事:及时制止—组织人员查问—保护现场—经理决定送公安2) 纠纷:稳住事态—进行劝阻—我方礼貌解说—等上级处理—维护秩序—请到管理处—控制事态—经理调解—不行,交有关部门处理;3) 出现伤亡:保护现场—送人上医院—报案
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