2015辅英全人健康嘉年华—博雅教育学习心得徵文比赛.docVIP

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  • 2019-08-12 发布于天津
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2015辅英全人健康嘉年华—博雅教育学习心得徵文比赛.doc

PAGE 1 2015輔英全人健康嘉年華—博雅教育學習心得徵文比賽 一、活動目的:為提高全校學生學習博雅教育課程學習興趣,增進師生互動,並提昇學生參與學習、閱讀及寫作能力。 二、比賽項目、參賽對象及限制: (一)比賽項目分為三類: 1.通識課程學習心得比賽 2.博雅講座學習心得比賽 3.全人健康書籍閱讀學習心得比賽 (二)輔英科技大學學生不分學制、年級,皆可自由參加。 (三)參賽者以個人為主,不接受團體報名。 (四)凡參加者須經由本校老師指導後,由指導老師於心得徵文比賽報名表具名推薦,始得完成報名參賽。指導老師其所學專長及領域並無限制,主要在於指導學生心得完成。 (五)本活動嚴格禁止他人代勞或抄襲,若有違犯,除取消獲獎資格外,將依校規懲處。 三、徵文內容: (一)舉凡修習輔英通識課程(不限當學期課程),學習後之心得寫作。 (二)舉凡參加103學年第二學期輔英博雅講座(限當學期),聽講後之心得寫作。 (三)針對三十本指定全人健康書籍書目(請參閱附件一),選擇一本書籍閱讀,書寫讀後心得。 四、比賽辦法 1.截稿日期:請於104年5月12日(星期二)17:00以前,繳交報名表(表一)、徵文心得(表二)及著作權聲明書(表三)紙本各一份,文字(word)檔請E-mail至共同教育中心電子信箱: aa054@fy.edu.tw 曾小姐收。 2.文稿呈現方式:限用A4紙(標楷體)12號字型繕打,1000~1200字,凡字數不符者,不列入評審。 3.稿件繳交處:共同教育中心辦公室(B626)。 五、獎勵辦法: 1.各類獎項擇優取前三名,佳作若干名,分別受獎,必要時得從缺: (1)第一名獎金二千元及獎狀乙紙。 (2)第二名獎金一仟伍百元及獎狀乙紙。 (3)第三名獎金玖佰元及獎狀乙紙。 (4)佳作若干名,奬金貳佰元及獎狀乙紙。 2. 得獎人員將另送學務處給予敘獎獎勵 。 六、得獎名單公佈: 得獎名單將於民國104年5月21日(星期四)公告於本校及共同教育中心網頁。 七、頒獎日期: 於民國104年5月29日(星期五)中午十二點十分在B618舉行頒獎典禮。 2015輔英全人健康嘉年華-學生通識專題簡報競賽 一、主旨:希望藉由簡報競賽,提升學生專題研究能力、磨練溝通表達能力,並透過社會真實議題之討論,培育學生公民素養。 二、主辦單位 輔英科技大學共同教育中心 三、競賽時間:104 年5月26日(星期二)12:50~15:00 四、競賽地點:B618微觀教室 五、報名 (一)參賽資格 凡輔英科技大學在學學生,均可以先前或目前修習之通識教育課程(含基本能力課程:中國語文能力、外國語文能力、資訊能力、思維能力、運動與健康能力;博雅涵養課程:人文學、社會科學、自然科學)為範圍,製作專題簡報。可單獨報名或組隊參加,需由指導老師簽名參賽。 (二)競賽方式 分兩階段進行,第一階段初選,由評審老師依據三項標準:主題意識40%、整體架構30%、簡報創意30%,選出6件作品。第二階段決賽,由初選選出6件作品進行決賽。 參加決賽作品將於104年5月14日(星期四)公佈,公佈之決賽作品將補助海報印製,請同學於5月19日(星期二)前將海報(海報規格:彩色全開75*100cm,PDF檔)電子檔寄(交)至共同教育中心曾子宸小姐(E-mail : gec @live.fy.edu.tw),海報將列入博雅教學靜態成果參展。 (三)報名收件截止 請於104年5月6日(星期三)17:00前(延期收件期限),繳交報名表(如附件表一)及專題簡報光碟(光碟上面請寫上參賽作品名稱及作者)至共同教育中心曾子宸小姐(B棟6樓626室)或E-mail: gec@live.fy.edu.tw(主旨請註明參賽作品名稱及作者,唯須另以電話告知,分機2180) 六、決賽 時間:104年5月26日(星期二)12:50~15:00 地點:B618微觀教室 各組推派一人進行專題簡報,提報時間十五分鐘。 評分方式:(1)「表達能力」佔30%。 (2)「文章結構與邏輯」佔40%。 (3)「內容創意」佔30%,總分為100分。 註:決賽作品如有修改,請於104年5月19日(星期二)17:00前,將修正後之光碟送交 至共同教育中心曾子宸小姐(B棟6樓626室),光碟上面請註明已修改、並寫上參賽作品名稱及作者。 七、獎勵方式: 1.凡所有參加此次學生專題簡報競賽者,學生記嘉獎一次;指導教師發給指導證明乙張。 2.依評審委員評選前三名,前三名得獎者將頒授獎狀及獎金2500元、1500元、1000元。 3.得獎作品之指導老師,同時頒發獲獎證明。 4.獲獎作品若經人檢舉或告發為他人代勞,或涉及著作權、專利權等之侵害,且有具體事實者,除追回原發給之獎勵外,依校規懲處,並自負法律責任。 2015輔

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