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. . word版本 传播学通论背诵笔记 总论 历史上关于传播的定义大体上有共享说、劝服说、反应说三种： 共享说：认为传播就是信息共享的过程。 不足：人类传播是借助符号传播信息，人们共享的不是符号，而是符号所代表的意义，许多传播是无法达到共享的。 劝服说：持这种观点的人认为，传播是有目的的行为，突出了传播的功利性。 不足：在传播过程中影响是相互的，传播的角色关系会发生变化，传播者和受传者有时是相互转换的，传播者在影响他人的同时，也在受他人影响。 反映说：传播是一个有机体对于某种刺激的各不相同的反应。 不足：刺激反应不仅是人类的传播行为，动植物都有刺激反应问题。 通论的传播定义：传播是信息在时间和空间的移动和变化。 对通论传播定义的认识： 传播具有信息性质 （2）传播具有可流动性和可测度： （3）信息具有可转换性 传播学产生的诱因和基础： 人类科学技术的发展（2）政治与战争的需要 （3） 新闻学的发展 传播学的研究内容： 传播学的发展基础是20世纪崛起的行为科学和三论：信息论、系统论、控制论，三论是传播学的方法论。 6. 传播学四大奠基人和集大成者 拉斯维尔（政治学家）：①他首先用政治学的观点对传播进行