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- 约2.59千字
- 约 3页
- 2019-08-02 发布于河南
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初中部 八 年级 语文 (学科)导学案 班级: 姓名:
执笔:鄂梅芳 审核: 审批: 印数: 份 教师评价:
罗布泊,消逝的仙湖(新授)
学习目标:
1、了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因
2、理解造成生态环境破坏的深层原因,培养生态意识、环保意识、可持续发展意识
3、揣摩语言,理解作者的情感。体会课文语言的真实性、形象性、抒情性,增强语感,丰富语言积累
〖知识链接〗
1、作者及文学体裁
这是一篇报告文学,节选自 ,作者是 。
报告文学———是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体。它兼有文学和新闻两种特点。新闻的特点要求真实,文学的特点则要求艺术加工,讲究形象性,抒情性。
2、罗布泊
位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊,是一望无际的茫茫戈壁滩 ,夏季最高气温高达70℃,号称“死亡之海”。 “罗布泊”就是“汇入多水之湖”之意,为内陆区最大的咸水移动湖。曾经这里是牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲,是古 “丝绸之路”的要冲之地,而今却变成了一望无际的茫茫戈壁滩。
〖学习流程〗
自主学习:
1、朗读课文,给加点字注音,理解词语的含义。
萧瑟(
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