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《中考数学总复习指导》
《中考数学总复习指导》
第二单元 方程(组)与不等式(组)
第7讲 一元二次方程及其应用
一、考纲解读
新课程标准对于本部分内容的要求以分析实际问题中的等量关系并求解其中的未知数为背景,认识一元二次方程及其有关概念.并根据数学中的化归思想,抓住降次这一思想,掌握配方法,公式法和因式分解法等一元二次方程的基本解法.并经历分析和解决实际问题的过程,体会一元二次方程的数学模型作用,进一步提高在实际问题中运用这种重要数学工具的基本能力.重点内容主要有以下几个方面的要点:
1.能够根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程.
2.理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程.
3.能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.
二、命题规律
1、解一元二次方程:
年份
题号
题型
分值
考察点
考查内容
比重
2010
16
填空题
4
一元二次方程
判断根与系数的关系
3.3%
2011
8
选择题
3
一元二次方程
列二次方程
2.5%
2012
8
选择题
3
一元二次方程
利用根与系数的关系解题
2.5%
2013
4
选择题
3
一元二次方程
二次方程简单求解
2.5%
本部分近几年涉及到的问题基本都是由事实问题中抽象出一元二次方程等有关概念的过程,引导学生体会到通过一元二次方程也是刻画现实世界中的数量关系的一个有效数学模型;从而在把握用配方法、公式法、分解因式法解一元一次方程的过程,体会到转化等数学思想;
预测2014年本部分内容考察结合实际情况列出一个二次方程,并注意判断根与系数的关系。
2、一元二次方程的具体应用:
年份
题号
题型
分值
考察点
考查内容
比重
2010
16
填空题
4
一元二次方程的应用
利用根与系数的关系求值
3.3%
2011
8
选择题
3
一元二次方程的应用
结合实际情景列一元二次方程
2.5%
2012
17
填空题
4
一元二次方程的应用
结合实际列方程解答
3.3%
2013
22
解答题
5
一元二次方程的应用
结合实际列方程解答
4.5%
本部分主要是近几年的中考命题发生了明显的变化,既强调了由知识层面向能力层面的转化,又强调了基础知识与能力并重。注重在知识的交汇处设计命题,对学生能力的考查也提出了较高的要求。
预测2014年本部分内容会结合一元二次方程的实际运用加强对学生观察力、类比能力及其联想能力等数学思维方法的考查,同时会对学生探究创新能力的考查。
三、知识梳理
知识点一:一元二次方程的概念
在整式方程中,只含有一个未知数,并且含未知数项的最高次数是2,这样的整式方程叫一元二次方程,一元二次方程的标准形式是ax2+bx+c=0(a≠0).
知识点二:一元二次方程的常用解法
1.直接开平方法:如果x2=a(a≥0),则x=±eq \r(a),即x1=eq \r(a),x2=-eq \r(a).
2.配方法
如果x2+px+q=0且p2-4q≥0,则eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(p,2)))2=-q+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(p,2)))2.
x1=-eq \f(p,2)+eq \r(-q+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(p,2)))2),x2=-eq \f(p,2)-eq \r(-q+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(p,2)))2).
3.公式法:若ax2+bx+c=0(a≠0)且b2-4ac≥0,则x1,2=eq \f(-b±\r(b2-4ac),2a).
4.因式分解法
若ax2+bx+c=(ex+f)(mx+n),则ax2+bx+c=0的根为x1=-eq \f(f,e),x2=-eq \f(n,m).
知识点三:一元二次方程的根的判别式
关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为b2-4ac.
(1)b2-4ac>0?一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根,则x1,2=eq \f(-b±\r(b2-4ac),2a);
(2)b2-4ac=0?一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,即x1=x2=
-eq \f(b,2a);
(3)b2-4ac<0?一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根.
知识点四: 列一元二次方程解应用题
列一元二次方程解应用题的步骤和列一元一次方程(组)解应用题步骤一样,即审、找、设、列、解、答六步.
四、基础自测
1.(2013陕西,12,3分)一元二次方程的根是 .
2.(2013四川绵阳,17,4分)已知整数k<5,若△A
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