冀教版历史八年级下册第10课《经济体制改革》2课件.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于山东
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冀教版历史八年级下册第10课《经济体制改革》2课件.ppt

中小学精编教育课件 导入新课 材料一:1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队,村民一起劳动,一起分享劳动成果,却出现“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人”的劳动状态。 材料二:“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面,霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。” 以上材料反映了当时农村的什么现象? 集中劳动,统一分配,吃大锅饭,农民生产积极性不高。 一探究点:家庭联产承包责任制 十一届三中全会后,党和政府实行改革开放 先从农村开始 实行 开端 目地 调动农民的生产积极性,促进农村经济发展 家庭联产承包责任制 开始 做法 作用 安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户,自负盈亏。 农民有了生产的自主权,生产积极大大提高。承包后第一年秋,农业获得大丰收,产量比上年增加了6倍多,这种建立生产责任的做法得到了中央的肯定。 家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给农户,承包户根据承包合同规定的权限,独立作出经营决策,并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果. 相关链接 家庭联产承包责任制(“大包干”) 小岗村责任承包书 风阳农民打花鼓庆丰收 推广 在中央的支持和

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