初中七年级历史下册 第25课 设计2008年奥运圣火传递路线名师课件 北师大版.pptVIP

自学目标： 1.通过查阅有关历史资料、文献等，培养学生独立获取新知识的能力。 2. 通过设计2008年奥运会火炬传递路线，培养学习搜集信息、加工信息的能力；培养学习创造性地运用历史、地理、语文等各学科知识解决现实问题的能力。 3.通过分组设计奥运火炬传递路线，培养学习“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和交往能力；提高学生主动参与、探究创新式学习的兴趣。 4.通过阐释中国奥运主题，强化学生的环保意识、科技意识和人文意识，弘扬和平、友好和拼搏向上的精神，培养学生的爱国主义精神和国际意识。 实践活动之一：点燃圣火 1.奥运圣火取火地在哪里？ 2.学生代表讲述相关的历史故事。 3.从图片中感知奥运精神。 迎接圣火 珍爱和平 实践活动之二： 圣火传递之国外路线 1. 让学生了解四大文明古国重大文明成就及对世界的影响。 2. 中国文明是世界文明的重要组成部分。 3. 由学生选择传递路线。 古老的埃及 历史与现实中的伊拉克 迷人的印度 实践活动之三： 圣火传递之国内路线 1. 学生代表介绍文化底蕴深厚的中国六大古都。 2. 展示沟通中外古代交通丝绸之路上的历史名城 3. 由学生选择传递路线。 伟大的首都——北京 千年帝都——西安 九朝古都——洛阳 七朝古都——开封 六朝古都——南京 东方之珠——