数学北师大版八年级下册平行四边形性质教学案.docVIP

6.1.1平行四边形的性质 姓名 【学习目标】 1、理解并掌握平行四边形的相关概念和性质。 2、初步应用这些知识解决简单的问题。 【自学导航】 1.主要知识点： (1)平行四边形的定义：两组对边分别 的四边形叫做平行四边形. (2)平行四边形的性质： = 1 \* GB3 ①平行四边形的两组对边 ； = 2 \* GB3 ②平行四边形的两组对角 ； 2.自主检测 (1)已知在平行四边形ABCD中，AB=4cm，则平行四边形的周长为______. (2) BD是平行四边形ABCD的一条对角线，若∠ABC=65°，则∠A=_____. 【互动探究】 1.情境引入 上图的伸缩门中有你熟悉的图形吗？ 2.探究新知： 【拼一拼】用两张全等的三角形纸片.将它们相等的一组边重合,得到一个四边形.你拼出了怎样的四边形?与同伴交流. 平行四边形的定义： 文字语言： 符号语言： 找一找：通过对平行四边形的认识，环视你的周围，想想身边的事物，找找生活中平行四边形的例子。 （2）【做一做】：