数学北师大版八年级下册公因式为多项式的提公因式.docxVIP

4.2提公因式（2） 学习目标： 1、会用提公因式法提取多项式公因式并把多项式分解因式; 2、进一步知道分解因式的意义，加强学生的直觉思维并渗透化归思想的方法. 复习引入： 写出下列多项式各项的公因式 2) 3) 4) 因式分解:(1)2 a（x–2y）+2b（x–2y） (2) 在下列各式等号右边的括号前插入“+”或“–”号，使等式成立： （1）2–a= （a–2）（2）y–x= （x–y）（3）（b–a）2= （a–b）2 （4）–m–n= （m+n） （5）–s2+t2= （s2–t2）（6）（m–n）2= （n–m）2 （7）–m2+2n2= （m2–2n2） 将下列各式因式分解： （1）3a（x–y）–（y–x） （2） 巩固训练 下列各式成立的是（ ） B. C. D. 2.把多项式 分解因式，一个因式是，则另一个因式是（ ） A.m+1 B.m C.m-1 D.2m 3.先分解因式，在计算求值. ，其中 4.分解因式 (1) （2） a（m–2）+b（2–m） （4）6（p+q）2–12（q+p） 5